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K12優秀視頻解析一提出痛點+給出解決方案

欲擒故縱式開頭：不關系孩(hai)子學習的家長,吸引(yin)用戶(hu)關注(zhu);接(jie)著(zhu)提出學習的痛點

解決方案：名師授(shou)課突出名校(xiao)名師,落地頁(ye)前置(zhi)優質(zhi)服(fu)務-講述1對1答疑服(fu)務

0元免費(fei)學：免費(fei)吸引-原價699前后(hou)對比(bi)名(ming)額(e)有限-用(yong)戶召回

K12優秀視頻解析一課本帶入情景+禮包吸引轉化

課(ke)本帶入情景：課(ke)本帶入情景-以孩子的視角吸引家(jia)長媽(ma)媽(ma)痛點-數學思維(wei)差,得訓練

禮(li)包吸引：禮(li)包介紹(shao)-成長筆記、公式集(ji)錦、錯(cuo)題集(ji)、闖(chuang)關(guan)訓練、養成計(ji)劃表,體現禮(li)包豐富性

清北名師：9元體驗13課時精講課堂引導用(yong)戶注(zhu)冊(ce)轉化

K12優秀視頻解析—中考狀元口訣+名師口播+引導下單

名師口(kou)(kou)播：10秒后切換到名師口(kou)(kou)播畫面,名師結合中考熱點(dian),分析學(xue)習(xi)痛點(dian),剖析成績差原因,興趣教學(xue)法因材施教;

K12優秀視頻解析一制造父子沖突，再現學習場景，贈送禮盒吸引下單

制造沖突：以父子(zi)之間教學方法的(de)沖突開篇,介紹為(wei)什么要(yao)學編程,新(xin)的(de)學習思路

學(xue)習(xi)情(qing)景(jing)再(zai)現：10秒后切換到學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)場景(jing),更直觀的(de)傳遞(di)產(chan)品優(you)勢，提升用戶(hu)好(hao)感

禮(li)(li)包(bao)召回：以(yi)贈送(song)禮(li)(li)包(bao)促進用戶下單

K12優秀視頻解析一文字手寫展示引導客戶，分三段式,最后引導轉化

文(wen)字手(shou)寫：以文(wen)字手(shou)寫展示(shi)全(quan)部內容,一筆一畫(hua)來(lai)引導用(yong)戶(hu)關注重點

創意表達：首先描述痛點,然(ran)后介紹課(ke)程價(jia)格、課(ke)時等關鍵信息,最后引導客(ke)戶轉化

引導(dao)轉化：視頻(pin)尾聲,再(zai)一(yi)次(ci)總結歸納課程優惠信息,進一(yi)步引導(dao)用戶點(dian)擊產生轉化

K12優秀視頻解析—提問式引入，家長口播課程和名師,加強吸引

提(ti)問式(shi)引入：開頭(tou)以提(ti)問式(shi)介(jie)紹編程課給孩(hai)子帶(dai)來的變化,把效果直接展示出來

創意表(biao)達：家(jia)長口播+展示學習內容,針對學習編程的好處以及成果(guo),并(bing)介紹名(ming)師、價格課時等信息

引導轉(zhuan)化：視頻尾聲，再一次總結歸納課(ke)程(cheng)優惠(hui)信(xin)息(xi)，進(jin)一步引導用戶點擊(ji)產生轉(zhuan)化

K12優秀視頻解析—熱門BGM+原生圖,方法展示+強引導

原生素(su)材開(kai)篇(pian)：通過原生作業圖+熱門BGM,開(kai)篇(pian),廣告樣式弱化(hua),用(yong)戶(hu)反感度低,更易吸引目標用(yong)戶(hu)關注

使(shi)用(yong)(yong)方(fang)法+名師(shi)承接(jie)：10秒后通過展示使(shi)用(yong)(yong)方(fang)法+詳(xiang)細解析+清北名師(shi)免費輔導,直(zhi)觀體現產品優勢

引導(dao)(dao)(dao)下(xia)單：尾(wei)幀設(she)計強引導(dao)(dao)(dao)按鈕+聲音引導(dao)(dao)(dao),引導(dao)(dao)(dao)用(yong)戶立即下(xia)載(zai),提(ti)高轉化(hua)效(xiao)率。

K12優秀視頻解析—效果對比+給出解決方案

效(xiao)果(guo)(guo)對(dui)比：開篇拋出學習效(xiao)果(guo)(guo)對(dui)比,直擊家長眼中(zhong)“別人家孩(hai)子(zi)”的攀比心理;真實手寫(xie)板(ban),孩(hai)子(zi)視(shi)角拍攝,真實自然(ran)

名師(shi)口(kou)播：11秒后切換到名師(shi)口(kou)播畫(hua)面(mian),名師(shi)分析(xi)數學學習(xi)痛點,教授(shou)數學思維的(de)培養以(yi)及提(ti)升(sheng)孩子學習(xi)的(de)方法(fa)

引導下(xia)單：尾幀(zhen)設計突出課程(cheng)實惠(hui)賣點與平臺師資實力,漸變按鈕強化引導。

K12優秀視頻解析一提問式開頭+先入為主式引導

提(ti)(ti)問式開頭：提(ti)(ti)問式開篇,29元(yuan)就能為孩子(zi)獲取(qu)語文學習的方法技巧(qiao),大字報的展示簡單(dan)明了

先入(ru)為主(zhu)引導7秒后切換到口(kou)播畫面,高(gao)顏值的女演員先入(ru)為主(zhu)式的口(kou)播引導家(jia)長買單，順(shun)理成章的介紹課(ke)程的物(wu)超所值

引導(dao)下單:尾幀設(she)計緊扣落版突(tu)出課程豐富(fu)賣點與平(ping)臺師資實力，加(jia)強信服力

K12優秀快手視頻推廣解析一專業自問自答式口播+轉化引導

自(zi)(zi)問(wen)(wen)自(zi)(zi)答式開篇：以英語中(zhong)常見的后綴問(wen)(wen)題(ti)自(zi)(zi)問(wen)(wen)自(zi)(zi)答式的專業解析,普及(ji)認(ren)知的同時體(ti)現老師的專業性

一鏡(jing)到底的(de)口(kou)播表達：通過(guo)一個(ge)案(an)例的(de)講解深入淺出式的(de)說明(ming)效果,體現教學方法(fa),一鏡(jing)到底的(de)拍攝(she)一氣呵成

引(yin)(yin)導(dao)轉化：最后(hou)5秒重點安利0元課程的優惠,引(yin)(yin)導(dao)用戶點擊(ji)視頻報名轉化

k12優秀視頻解析一名師訪談+課程推薦,熱門bgm引情感共鳴

開篇熱門綜藝剪輯引關注開篇20s配合熱門bgm強渲(xuan)染名師背景(jing),吸引用戶(hu)眼球

名(ming)師口播,切入重點：名(ming)師訪談形式(shi)拋出(chu)學習數據的問題和以(yi)及(ji)解決方案,視頻全程突出(chu)1元購課形成(cheng)強烈對(dui)比,促(cu)進(jin)轉化

引導轉(zhuan)化:：版突出名師及課程優(you)惠,增強平臺實力(li)

k12優秀視頻解析一學習成果強展示,刺激轉化

開篇(pian)展示(shi)孩(hai)(hai)子學習成果(guo)孩(hai)(hai)子解(jie)題方法敘述展示(shi)，,引發用戶(hu)期待,營造一種“別(bie)人家孩(hai)(hai)子”的學霸形象

創意表達(da)：分段式(shi)表達(da),切換(huan)場景(jing),以別人家長角(jiao)度,告知用戶成果(guo)獲得方式(shi)方法,吸引用戶關注

引導(dao)轉化:：素材結尾仍以較深配色進步吸引眼(yan)球,促進轉化

k12優秀視頻解析一搞笑電話熱線引關注,名師混剪做背書,促轉化

電(dian)話熱線,引人好奇開(kai)篇(pian)以(yi)名師與用戶(hu)電(dian)話熱線幽默互動(dong)吸(xi)引用戶(hu)關注(zhu)

混(hun)剪名師經驗,加(jia)強品(pin)牌(pai)背書通過(guo)名師口播,詳細(xi)闡述產品(pin)特(te)點,增(zeng)強用戶(hu)學(xue)習(xi)信(xin)心

引導轉化:：以孩(hai)子改變作為懸念,激起學習動(dong)力,引導轉化

成人教育優秀視頻解析一樹立成功女性人設、正向激勵、促進轉化

樹(shu)立人(ren)設：開篇以成(cheng)功女性人(ren)設,存款(kuan)買(mai)房買(mai)車(che)等,接著描述之前(qian)不(bu)會賺錢導致家(jia)庭(ting)矛盾的過往;為引(yin)出財(cai)商課做鋪墊

創(chuang)意表達:：以小白的視(shi)角(jiao)描(miao)述(shu)課程內(nei)容(rong),并(bing)說明(ming)課程老師及(ji)各種讓人心動的干貨。

引導轉(zhuan)化(hua):：結(jie)尾安利產品引導轉(zhuan)化(hua),提高轉(zhuan)化(hua)效率

成人教育優秀視頻解析一上下機構,描述課程收益和知識干貨,促進轉化

以(yi)(yi)名(ming)言引入(ru)話題：采用上下(xia)結構(gou),上部分(fen)為圖片,下(xia)部分(fen)是視頻,并以(yi)(yi)名(ming)言引入(ru)話題

創意(yi)表達:：描述課程(cheng)帶來的(de)收益和效果,課程(cheng)能帶來的(de)知識干貨

引(yin)(yin)導(dao)轉化:：結尾安利產品引(yin)(yin)導(dao)轉化,提高轉化效率

成人教育優秀視頻解析一英語窘境,建立自信,引導轉化

職(zhi)場窘境：設定一個英(ying)語使(shi)用的職(zhi)場窘境,并展示自己浪費時間在游戲(xi)上,引出英(ying)語學習的重(zhong)要(yao)性(xing)

引導轉化:：結尾展(zhan)示落(luo)地頁留leads的引導

成人教育優秀視頻解析-設置懸念、對比手法、刺激轉化

設(she)(she)置懸念(nian):：開篇闡(chan)釋“不要(yao)和會理財的人做朋友”設(she)(she)置懸念(nian)引(yin)發(fa)用戶關注,通過真(zhen)實場景及(ji)結果的對比式演繹(yi),突(tu)出理財的重要(yao)性,情節緊湊(cou)不拖拉(la)

創意表達:：以(yi)朋(peng)友角度做對比(bi),用戶代入感強(qiang),更容(rong)易引起共鳴,激(ji)起用戶對理財的(de)愿望,進(jin)而闡述產(chan)品特(te)點及賣(mai)點,提升產(chan)品好感度

引導轉(zhuan)化(hua):：結尾安利產(chan)品引導轉(zhuan)化(hua),提高轉(zhuan)化(hua)效率

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